Já perceberam que a Globo nunca passou nenhum filme do Harry Potter? Nem fez nenhuma matéria sobre o fim dele?
Será que a Globo foi criada por Comensais da Morte?E eles tem planos maliciosos para apagar Harry Potter da mente de todos.
o ultimo gif…KKKKKKKK’Eu já sabia que a globo é do mal ;s k ><
No mundo atual o que "manda" é a tecnologia, pois todos agora tem acesso a ela, sendo pela internet ou outros meios.
A inclusão digital, para acontecer, precisa de três instrumentos básicos que são: computador, acesso à rede e o domínio dessas ferramentas pois não basta apenas o cidadão possuir um simples computador conectado à internet que iremos considerar ele, um incluído digitalmente. Ele precisa saber o que fazer com essas ferramentas.Um incluído digitalmente não é aquele que apenas utiliza essa nova linguagem, que é o mundo digital, para trocar e-mail, mas aquele que usufrui desse suporte para melhorar as suas condições de vida.
EaD: Educação/Ensino à Distancia é o modo de ensino que possibilita a auto-aprendizagem, onde há uma separação entre professor e aluno, onde o professor torna-se intermediário dos saberes coletivos em vez de fornecedor direto de conhecimentos. Professor e aluno ficam conectados diretamente atraves da internet, correio, rádio, televisão,video, fax, telefone eoutras tecnologias.
No artigo Educação à Distância: Conceituação e Historicidade de Maria das Graças, além de trazer alguns relatos sobre a história da Educação a Distância e seu desenvolvimento, desde a educação por correspondência, passando por meios de ensino como os tele-cursos, cursos on-line e vídeo aulas, chegando até os dias de hoje.
Filme: "Piratas do Vale do Silício"
A palavra "pirata" já significa ladrão do mar, falso, adulterado. O filme retrata muito bem esse significado, mostrando a história de Steve Jobs e Bill Gates, quando criaram a APPLE e a MICROSOFT, trazendo juntos com eles as novas tecnologias, a evolução da informática.
Até hoje o mundo utiliza essas maravilhas tecnológicas que vão evoluindo cada vez mais rápido, obrigando-nos a adaptar nossa vida e evoluir junto com elas.
No filme são apresentadas as "brigas" entre os personagens principais e como eles conseguem evoluir suas ideias...roubando ou comprando tecnologias e ideias dos outros, modificando, até chegar onde queriam.
A imagem acima mostra o personagem de Bill Gates no filme, com seu primeiro Software.
Tecnologias Independentes
Quando não dependem de recursos elétricos ou eletrônicos para sua utilização e/ ou produção.
Alguns exemplos de tecnologias independentes:
Um exemplo de tecnologia independente utilizada até hoje: o gráfico.
Os gráficos são representações gráficas de informações acerca das características relacionadas a fatores sociais, naturais, econômicos, históricos, etc. A utilização desses recursos visuais permite uma melhor compreensão das informações.
Utilizados antigamente os recursos como tecnologias independentes fazem parte da educação ainda hoje.
O jornal escolar: estimula os alunos a escrever, usando a imaginação e o senso crítico, postando noticias e acontecimentos do dia a dia da comunidade escolar.
Tecnologias Dependentes
Hoje em dia as pessoa estão cada vez mais dependentes da tecnologia, seja no convívio social, na educação, na vida em geral.
A tecnologia tem dos lados: o lado bom e o ruim, temos que nos adaptar e ao mesmo tempo saber usar com moderação para não ficarmos tão dependentes.
Existem vários exemplos de tecnologias dependentes, um deles é o computador e o celular que hoje são os mais utilizados e "inesquecíveis" esquecemos os familiares ou os afazeres, mais nunca o celular.
Com tantos blogs, páginas de relacionamentos estamos deixando para trás a fala, a comunicação pessoal, a escrita, não podemos deixar isso acontecer. Por isso devemos educar nossas crianças para que saibam usufruir moderadamente e de maneira positiva.
Tempos Modernos.
O filme inteiro é marcado pelos tempos de mudança, iniciando com um relógio. O filme começa em uma indústria que o chefe monitora por telas, e controlada por um painel de alavancas e válvulas. Na linha de produção, um operário que aperta parafusos não consegue acompanhar os limites de velocidade pressionados pelo chefe e outros abusos, é tragado pela máquina e enlouquece. Saindo do hospital, ele tenta devolver uma bandeira que caiu de um caminhão bem na hora que uma passeata comunista o segue, fazendo-o ser preso como líder do movimento. Na prisão, ele inadvertidamente come cocaína como se fosse sal e, em delírio, combate criminosos que vieram soltar prisioneiros, ganhando regalias dos carcereiros. Eventualmente ele é perdoado e solto, mas quer voltar e tenta assumir a culpa por um roubo cometido por uma garota pobre, sem sucesso. Preso enfim por ter comido em uma lanchonete sem pagar, ele reencontra a garota pobre no camburão, com quem foge e planeja uma vida melhor, a despeito das subsequentes prisões, falhas em trabalhos e confusões. Eventualmente ele se torna cantor na cafeteria em que é garçom e em que a garota dança, com um improviso seu fazendo grande sucesso, mas a polícia surge novamente, tornando-os novamente fugitivos.
A revolução tecnológica está cada vez mais parecida com a tão famosa revolução industrial. Com um pouco de humor o filme retrata bem como foi o tempo da revolução industrial, época em que trabalhadores estavam sendo substituídos por máquinas.
"É um pouco incômodo, mas é a única forma dos alunos prestarem atenção durante a aula."
Como podemos ver na imagem a cima, a professora utiliza de um recurso nada convencional para prender a atenção dos alunos, como se portar atrás de uma moldura de monitor, dando ao entender ser uma televisão, como uma aula de "telecurso".
Esta imagem é um pouco intrigante, pois a tecnologia está sendo utilizada de forma errada, ao invés de ajudar no desenvolvimento e na aprendizagem, está sendo utilizada para prender a atenção dos alunos durante a aula.
Claro que a imagem é uma charge de humor, porém não deixa de mostrar um pouco da realidade em que nos encontramos no momento.
Devemos utilizar esses recursos a favor da aprendizagem e do desenvolvimento.
Referente às Novas Tecnologias
taGalera, estava procurando algo interessante para postar no blog e encontrei este texto muito interessante. Espero que gostem...
Alemanha – Inicio do século 20
Durante uma conferência com vários universitários, um professor da Universidade de Berlim desafiou seus alunos com esta pergunta:
“Deus criou tudo o que existe?"
Um aluno respondeu com grande certeza:
-Sim, Ele criou!
-Deus criou tudo?
Perguntou novamente o professor.
-Sim senhor, respondeu o jovem.
O professor indagou:
-Se Deus criou tudo, então Deus fez o mal? Pois o mal existe, e partindo do preceito de que nossas obras são um reflexo de nós mesmos, então Deus é mau?
O jovem ficou calado diante de tal resposta e o professor, feliz, se regozijava de ter provado mais uma vez que a fé era uma perda de tempo.
Outro estudante levantou a mão e disse:
-Posso fazer uma pergunta, professor?
-Lógico, foi a resposta do professor.
O jovem ficou de pé e perguntou:
-Professor, o frio existe?
-Que pergunta é essa? Lógico que existe, ou por acaso você nunca sentiu frio?
Com uma certa imponência rapaz respondeu:
-De fato, senhor, o frio não existe. Segundo as leis da Física, o que consideramos frio, na realidade é a ausência de calor. Todo corpo ou objeto é suscetível de estudo quando possui ou transmite energia, o calor é o que faz com que este corpo tenha ou transmita energia. O zero absoluto é a ausência total e absoluta de calor, todos os corpos ficam inertes, incapazes de reagir, mas o frio não existe. Nós criamos essa definição para descrever como nos sentimos se não temos calor.
-E, existe a escuridão? Continuou o estudante.
O professor respondeu temendo a continuação do estudante: Existe!
O estudante respondeu:
-Novamente comete um erro, senhor, a escuridão também não existe. A escuridão na realidade é a ausência de luz. A luz pode-se estudar, a escuridão não! Até existe o prisma de Nichols para decompor a luz branca nas várias cores de que está composta, com suas diferentes longitudes de ondas. A escuridão não!
Continuou:
-Um simples raio de luz atravessa as trevas e ilumina a superfície onde termina o raio de luz.
Como pode saber quão escuro está um espaço determinado? Com base na quantidade de luz presente nesse espaço, não é assim?! Escuridão é uma definição que o homem desenvolveu para descrever o que acontece quando não há luz presente.
Finalmente, o jovem perguntou ao professor:
-Senhor, o mal existe?
Certo de que para esta questão o aluno não teria explicação, professor respondeu:
-Claro que sim! Lógico que existe. Como disse desde o começo, vemos estupros, crimes e violência no mundo todo, essas coisas são do mal!
Com um sorriso no rosto o estudante respondeu:
-O mal não existe, senhor, pelo menos não existe por si mesmo. O mal é simplesmente a ausência do bem, é o mesmo dos casos anteriores, o mal é uma definição que o homem criou para descrever a ausência de Deus. Deus não criou o mal. Não é como a fé ou como o amor, que existem como existem o calor e a luz. O mal é o resultado da humanidade não ter Deus presente em seus corações. É como acontece com o frio quando não há calor, ou a escuridão quando não há luz.
Por volta dos anos 1900, este jovem foi aplaudido de pé, e o professor apenas balançou a cabeça
permanecendo calado… Imediatamente o diretor dirigiu-se àquele jovem e perguntou qual era seu nome?
E ele respondeu:
ALBERT EINSTEIN, senhor!
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